Complicado
Gerir as escolas está cada vez mais complicado;
Muitas e diferentes variáveis interferem, condicionam, se imiscuem na gestão;
Começa a não existir fronteira entre a gestão escolar e as dinâmicas de sala de aula;
Uma ressente-se da outra
Muitas e diferentes variáveis interferem, condicionam, se imiscuem na gestão;
Começa a não existir fronteira entre a gestão escolar e as dinâmicas de sala de aula;
Uma ressente-se da outra
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