sobre resultados

recebi uma síntese dos resultados escolares por ano letivo;

regista-se que a história está referenciada no 5º, 6º e 12º como a disciplina com maior taxa de insucesso;

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considero interessante, senão mesmo algo espetacular;

afinal o 7º ano, onde perspetivo uma taxa de insucesso superior a 35%, nem aparece;

das duas três, ou os demais anos de escolaridade estão muito mal e/ou piores que o 7º ou há algo que distorce lógicas e números;

depois, que propostas apresentar? muitas das causas que identifico não são escolares, são individuais e pessoais, relativas a desinteresse, alheamento, indiferença, falta de sentidos ou objetivos ao trabalho escolar, aquilo que alguns autores apontam como défice emocional - veja-se a interessante referência em j. m. alves;