coisas da indisciplina - ou da sua recorrência

enquanto estive por outro lado, foram paletes as contas sobre a indisciplina - tudo por causa de um apontamento - e que apontamento - de todo em todo pertinente, mas...

como curioso pelas questões da indisciplina fico algo perplexo por, nesta altura da vida das escolas se continuar a considerar a indisciplina per si, enquanto objeto de atenção;

ora considero que a indisciplina está para a escola como a febre para o nosso organismo, é um sintoma de algum desequilíbrio, não o dado em si mesmo;

pegue-se-lhe por onde der, deia-se-lhe, por onde calhar, a indisciplina representa, na escola (e em qualquer contexto social) um desequilíbrio;

a indisciplina pode ser visto assim, por si e enquanto ação ou situação, mas precisa-se de ir mais longe, daí a dificuldade de se identificar um antídoto,

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