coisas de desafio
não direi que são coisas desafiantes, mas em claro e por vezes assumido desafio; uma e outra são, para mim, coisas algo diferentes;
organizar aulas, como já aqui o escrevi, sobre a formação da europa, para crianças de 12 a 14 anos, 7º ano de escolaridade;
já dei voltas e mais voltas;
neste momento e para qualquer coisa como 4 a 5 sessões (pela minha escola história de 7º ano tem apenas um bloco de 90´ semanal), tenho 4 problemas que coincidem, mais coisa, menos coisa, com 4 propostas de trabalho a desenvolver em grupo;
tenho também uma atividade para cada uma das sessões, onde, juntas e devidamente organizadas, poderão contribuir para o trabalho final - é uma ajuda e orientação, sendo ao mesmo tempo, uma estratégia de trabalho em contexto de sala de aula;
organizar aulas, como já aqui o escrevi, sobre a formação da europa, para crianças de 12 a 14 anos, 7º ano de escolaridade;
já dei voltas e mais voltas;
neste momento e para qualquer coisa como 4 a 5 sessões (pela minha escola história de 7º ano tem apenas um bloco de 90´ semanal), tenho 4 problemas que coincidem, mais coisa, menos coisa, com 4 propostas de trabalho a desenvolver em grupo;
tenho também uma atividade para cada uma das sessões, onde, juntas e devidamente organizadas, poderão contribuir para o trabalho final - é uma ajuda e orientação, sendo ao mesmo tempo, uma estratégia de trabalho em contexto de sala de aula;
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