grupos de nível
os grupos de nível, muito associados à estratégia da turma+, podem ser um factor de desenvolvimento e interiorização do trabalho por parte dos alunos;
a minha disciplina, história, raramente esteve debaixo da alçada (intervencionada) da turma+;
habitualmente trabalho por grupos; mas também habitualmente são os alunos que se organizam, inicialmente por que não os conheço o suficiente para juntar elementos, depois por que me interessa potenciar relações; de quando em vez junto ou promovo o que hoje se designa por díades, grupos de 2 ou 4 elementos em que metade tem dificuldades nos conteúdos e a outra metade é barra no processo;
desta feita vou organizar os grupos por nível de competência, quem está e pretende sair do 2, quem está entre o 3 e o 4 e os restantes, entre 4 e 5;
papel e lápis na mão e vou experimentar;
a minha disciplina, história, raramente esteve debaixo da alçada (intervencionada) da turma+;
habitualmente trabalho por grupos; mas também habitualmente são os alunos que se organizam, inicialmente por que não os conheço o suficiente para juntar elementos, depois por que me interessa potenciar relações; de quando em vez junto ou promovo o que hoje se designa por díades, grupos de 2 ou 4 elementos em que metade tem dificuldades nos conteúdos e a outra metade é barra no processo;
desta feita vou organizar os grupos por nível de competência, quem está e pretende sair do 2, quem está entre o 3 e o 4 e os restantes, entre 4 e 5;
papel e lápis na mão e vou experimentar;
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