Coisas das aulas

estão apresentadas as propostas eleitorais que irão sustentar as medidas de política do próximo governo; já aqui tratei as do ps destaco agora apenas uma síntese das que ontem foram apresentadas pela coligação; lá mais para a frente tentarei fazer o meu cruzamento de leitura; a partir das notícias destaco, no programa apresentado, duas ideias que considero centrais e diferenciadoras (pelo menos ao ps): « a alargar os contratos de desenvolvimento e os contratos simples»  isto é, instituir, por via do serviço público de educação, (mais) elementos de concorrencialidade entre escolas - mais, por que já há aquela que decorre da escolha dos pais, da diversidade de "projetos educativos"; segunda ideia que cai bem passa pelo sempre caloroso refrão referente ao  «reforço da autonomia das escolas, designadamente na definição dos planos de redução do insucesso e abandonos escolares, na constituição de turmas, na gestão do currículo, em disciplinas adicionais, ...

e pronto, para o que deve e pode acontecer - que o mais provável é nada - lá apresentei a minha candidatura à mobilidade interna; cá por casa não consigo explicar o porquê de me manter, ao fim de praticamente 26 anos de trabalho, a 50km de casa; coisas que não se explicam; mas tá feito;

sofro (se é que se pode assim dizer) daquelas maleitas típicas do homem de meia idade, acrescido do prazer e dos privilégios da gastronomia deste país, colesterol alto, ácido úrico, fígado a precisar de descanso e um rol de coisas; o senhor dr médico não vai de coisas, comprimido para isto, comprimido para aquilo e tá a seguir com dieta mais comedida, algum exercício e daqui a uns tempos estás pronto para mais; assim faço, vá de comprimido e início, aos 51, a toma de uma porrada de comprimidos ao pequeno almoço, para o colesterol, para a circulação, para a tensão, etc; ontem vá de dar com este artigo no público ; afinal as coisas podem - podem - não ser assim tão más; quando terminei de ler a peça não pensei no colesterol, na tensão, no aumento de peso, pensei que é neste mundo, feito de mudança, de quebrar verdades e regras que os professores atuam e agem; é neste mundo onde se questionam e colocam em causa verdades clínicas antes inabaláveis que os profes tentam ensinar verda...

definitivamente, os quasi 52 irão ficar para mais tarde recordar; recordar que este meu pc está a dar as últimas, tem ainda um sistema operativo do antigamente e os aplicativos que utilizo, todos em suporte web, já se recusam a fazer atualizações, insistem e persistem no aviso dos riscos que corro, and so on; recordar que será o ano em que me rendo às evidências e tentarei estar mais caladinho, sossegadinho, isso mesmo, quase tudo acabado em inho; recordar que irei tentar fazer o mesmo que os outros, entrar mudo, sair calado, dizer nos corredores o que não se diz em reuniões, ir para a sala de aula como quem vai para o sossego; mas o que me irrita mesmo é este pc estar a dar o berro, a precisar de limpeza de verão;

tive hoje as, em princípio, duas últimas reuniões que me faltavam para começar a perspetivar as férias; uma de conselho pedagógico outra da secção de avaliação de desempenho docente; a partir de agora e até final da semana faltam-me cumprir "apenas" dois objetivos, concluir a avaliação do seminário em que participei na organização e terminar um artigo que quero enviar para a u. minho; agora entro mesmo em jeito de balanço; no meu relatório do departamento da qual sou coordenador deixei uma tabela onde apontei as reuniões em que participei nessa qualidade (não contabilizei as de conselho de turma, mais normais, direi eu); qualquer coisa como e considerando dois tempos para cada reunião (o que a maior parte das vezes foi bem mais) 48 tempos; nada mau; das turmas retiro as inúmeras aprendizagens que me deixou cada aluno, vá lá eu perceber por quê, mas este ano mais que em outros - idade?; da sala de profes poucas saudades, apenas as tentativas de me levantarem processo...

Houve eleições para diretora no agrupamento que frequento ; O anterior diretor, Homem de maiúscula, disse, depois de muitas diatribes (próprias e alheias), que estava a mais, que se sentia a fazer parte dos problemas e não das soluções; saiu e pronto; Realizadas as eleições parece que tudo muda para que tudo fique na mesma; ou seja, muda de diretor para diretora e o resto, equipa entenda-se, permanece; Será que era apenas o diretor a parte do problema e não a demais equipa? O que pode mudar permanecendo mais de metade da equipa (entre adjuntos e assessorias)? Que se pressupõe na continuidade do que se muda? Espera-se para se ver...

diz coisas conhecidas e, não direi banais, mas interessantes de ver e ouvir ;  em cima do fim de semana e para leituras de entretém vale bem a pena;  pode, inclusivamente, ser elucidativo de eventuais caminhos futuros que os exames e a avaliação externa podem seguir